O homem não vive somente de pão; a História não tinha mesmo pão; ela não se alimentava se não de esqueletos agitados, por uma dança macabra de autômatos. Era necessário descobrir na História uma outra parte. Essa outra coisa, essa outra parte, eram as mentalidades\" Jacques Le Goff

terça-feira, 18 de novembro de 2014

Alunos do Colégio Estadual Fred Gedeon participam de Sessão Ordinária da Câmara de Vereadores de Floresta Azul.


Os alunos do Colégio Estadual Fred Gedeon participaram nesta segunda-feira(17.11.14) da Sessão ordinária da Câmara de Vereadores onde puderam assistir das discussões das matérias em pauta da referida Sessão. Foi um momento ímpar na vida dos estudantes, uma vez que puderam conhecer como se realiza e transcorre uma Sessão Legislativa, já que muitos não a conheciam como funcionava uma Sessão. Um projeto idealizado pelo Professor Genivaldo Pereira dos Santos e alunos do Ensino Médio com o apoio da Câmara de Vereadores, que por sinal foram bem receptivos à Unidade Escolar.
A participação dos alunos do 2º e 3º ano do Ensino Médio faz arte do Projeto “Democracia, Participação e Cidadania: Do ambiente escolar do Colégio Estadual Fred Gedeon ao convívio social” iniciado no mês de abril na Unidade Escolar. Um Projeto onde a Culminância final será a realização de uma Sessão na Câmara no dia 08 de dezembro,  intitulada “JOVEM VEREADOR” onde 9 alunos serão vereadores por uma sessão apresentando matéria,proposta e projetos numa ação de cidadania e de democracia. O jovem inserido no processo de conhecimento do Legislativo Municipal focando a importância do mesmo para a construção de pertencimento e de participação no que se refere aos assuntos que contemplam a comunidade onde cada um deles vivem.
O Projeto tem como OBJETIVO GERAL:
- Despertar nos alunos, o espírito de colaboração, pertencimento, democracia e cidadania a fim de melhorar as condições sociais e físicas da escola e do convívio em sociedade.
E como  OBJETIVOS ESPECÍFICOS:     
- Instrumentalizar o exercício da cidadania no contexto comunitário, nos aspectos da descentralização, espaços públicos e participação social através de intervenções dos cidadãos nos assuntos inerentes á escola e ao município através dos Grêmios Estudantis e visitas ao Poder Legislativo;
- Refletir a partir da ideia de lideranças comunitárias a importância do movimento sócio comunitário como espaço de dialogo, de sociabilidade, de coletividade na luta por direitos à participação e intervenção de assuntos desde a sua escola à assuntos da comunidade;
- Fortalecer as relações comunitárias para o controle social, ampliando o rol de informações nas articulações com outros segmentos da sociedade, em especial os conhecimentos de intervenções e de participações nas questões que envolvam também a Câmara Legislativa;
- Valorizar a participação social e sua realidade local na gestão democrática;
- Formar agentes multiplicadores no exercício democrático da cidadania.